五年级学生绘画作品素材|五年级绘画作品简单又漂亮

  构图是指一幅画中所画内容在画面中安排的位置和大小。即使是画同样的内容,每个人的构图都可能完全不同。下面是小编整理的五年级学生绘画作品图片,供大家参考。

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  远近的奥秘

  授课班级:六年级

  课业类型:造型•表现

  课 时:2课时

  教学目的:

  1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。

  2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。

  教学中难点:

  重点:通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象更贴近真实。

  难点:在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,提高儿童绘画的基本技能,逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。

  教学具准备:

  师:范图、教学VCD、学生作业用纸

  生:绘画工具

  教 学 过 程

  第一课时

  一、组织教学:

  按常规进行。

  二、过程设计:

  1、导入新课

  欣赏图片,观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗?

  讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题?

  生:近大远小。

  2、讲授新课

  ⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律。(出示课题:远近的奥秘)

  在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什么现象? 近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗(色彩)

  ⑵什么是透视呢?

  在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。

  你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视平线。

  当两边的树木向远处延伸时,就慢慢地消失在视平线的一点上,这点就是消失点。

  ⑶说说周围环境中的透视现象?

  ⑷欣赏课本上的范图,让生找图中的消失点。

  ⑸师示范

  ①先找到消失点。

  ②画出主要的的透视线,如马路。

  ③按近疏远密、近粗远细的规律,处理好各条竖线、斜线。

  ④将物体的外轮廓简略表现出来。

  3、本课练习临摹课本上范图

  4生作业,师巡视辅导

  对有困难的学生进行个别辅导

  5、作业展示


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